Всем привет!
Не могу удержаться, скажу и свои соображения. Немного с другой стороны, правда.
Состав и индивидуальный подход к предложению о вступлении (см. пост Анечки) не впечатлил. Также действительно не понятны цели и способы их достижений.
В правлении в любом случае не должно быть перевеса каких-то отдельных школ, иначе это фан-клуб уже получается.
Однако сама идея кажется неплохой и нужной, если конечно из нее не сделают «как всегда». Меня лично привлекло слово «качество» (работа сказывается). Возможно, создание ассоциации - это путь к какой-то стандартизации качества танго с целью его (качества) увеличения. Очень надеюсь. Поскольку ситуация, которая сейчас имеет место, когда в преподаватели не идут только безногие и очень ленивые, мягко говоря, не радует. Особенно, когда в старых школах с именем появляются учителя, которым самим еще учиться и учиться. Не ассистенты, нет, а полноправные учителя. И я не рассматриваю случаи, когда сильный и опытный танцор и преподаватель берет себе партнера заведомо слабее, это нормально, т.к. в паре всегда есть один лидер (любого пола) и именно он задает направление развития и преподавания. Все понимаю, люди идут на танго валом, а преподавать некому, поэтому группы отдают молодым парам. Но товарищи дорогие, ведь смену растить надо, ввести, например, позицию ассистентов. И это не тот мальчик или девочка, на которых учитель показывает движения, а реальные помощники на уроках, которые подходят к парам, объясняют и подсказывают. За деньги или бесплатно, но официально. Набираются опыта преподавания под присмотром, так сказать, периодически им можно доверять вести группу в отсутствие препода.. А если все отлично получается и люди справляются, допустим, уже год, можно и набрать группу для них. Это сложно и долго и даже дорого, надо ведь этих ассистентов развивать, частники им давать бесплатно иногда и т.д. Но это залог развития. И не вижу плохого в обхаянной на форуме идее сдачи экзаменов для преподавателей, более того, это нужно, если мы и дальше хотим развивать танго. Надо тщательно продумывать идею с нормами, комиссиями и объективностью оценки, а не отметать сразу эту мысль как еретическую. Поскольку тангеро может танцевать как угодно, лишь бы удовольствие получал и не сшибал народ на милонгах, хотя по-первости и это прощается, а вот преподаватель должен (должен, т.е. обязан!!!) соответствовать стандартам и прежде чем становиться полноценным преподавателем, иметь опыт ассистирования, а не только танцевания. Мы все знаем, что танцевать одно, а учить – другое. В излишнюю бюрократию и крайности бросаться не призываю, но стандартизировать процесс уже требует время, поскольку слишком разный уровень преподавания (и танцевания, кстати). И не нужно пугать бальниками, это другое. Соревнования, классы и т.д. для простых тангерос не требуются. Танго стало уже неплохим бизнесом, а делать деньги и одновременно делать вид, что все только для души уже не проходит. А значит, нормы тоже нужно соблюдать. В конце концов, для каждой должности существует свой минимальный набор требований, за что собственно и платят деньги, и это нормально.
Порядок нужно постепенно наводить. Революции ни к чему, но стремится к этому надо.
Получилось занудно, сумбурно и длинно, понимаю.
Обидеть никого не хотела, просто озвучила мысли. Так сказать, все ИМХО.
Всем спасибо за то, что дочитали.
)
Во всем надо соблюдать меру. Даже в скромности.
