Хочу добавить 5 копеек на тему обучения. Вот всё понимаю. Надо слушать преподавателя, нельзя спорить и т.п. Но вот когда из того, что у тебя спина сутулая и шаг вялый, делают вывод, что в синкопах или в вопросах равновесия конструкций или в третьем законе ньютона ты никак не можешь понимать больше... Как говорил Жванецкий: ну что может хромой понимать в творчестве Караяна? Надо только вовремя сказать ему, что он хромой.
А отсюда - растут и плодятся противоречия у многочисленных преподавателей, а при попытке обратить на это внимание, встречаешь не попытку как-то согласовать эти противоречия, а высокомерное: "А противоречия нам пофиг! Ты цак надень и в пепелаце сиди!"