Аргентинское танго

[Slava]

Пока что информация на уровне не совсем объявления.

Если начать думать (а приходится) о развитии танго в нашем городе, не получится не вспомнить такой аспект как преподавание.
Кто учит? Чему учит? Зачем он это делает? Что хочется на выходе? Что в итоге получается? итд итп.. Вопросов - масса..

У меня в голове постепенно вызревает курс для преподавателей (уже года с два как).

Чтобы не расписывать все на Форуме (тяжело, да и не понятно, надо ли..) есть идея провести "открытый урок".
Ну почти. Скажем, в это воскресенье, 18 апреля в 14.30 (первая заповедь преподавателя танго: у преподавателя танго НЕТ дачи! гыгы..)
я хочу пригласить желающих, тех, кому эта тема потенциально интересна, тех, кто преподает или планирует начать, - приехать послушать всякие идеи по теме.
Имею в виду идеи насчет чем можно было бы позаниматься на курсе для преподавателей, как я его вижу и зачем это вообще надо..

Этот "открытый урок" (прикидываю его где-то на час) - бесплатный.
Адрес - Большой Каретный, 2 (вход под зонтиком, по лестнице - направо)

Урок состоится, если наберется "кворум".
Время урока может быть изменено.
По итогам урока будем думать о сроках проведения семинара (опять же, если кворум).
Я не собираюсь выдавать какие-то "дипломы" или еще что-то - меня интересует поднять в среде преподавателей танго тему преподавания танго и развития танго.

Тех, кто потенциально заинтересован, прошу писать на мейл - tango@gotango.ru или в личку.

[Lenkis]

Слав, если честно, мне бы было интересно что-то типа "Слета Василис по обмену премудростями". Т.е. скорее некие доклады-рассказы-вопросы и обсуждение\решение проблемы мозговым штурмом.

[Radistka-cat]

+ 1 к Ленкис

[Inkognito]

Соглашусь с девушками.

[Ира]

а я бы послушала твою версию , без проблем, но в это время не получится, часов в 16 готова

[Ира]

а что, я бы и диплом взяла:)) а то у меня никакого нет

[Lenkis]

Капк это никакого??? Вот это неправда! У тебя, насколько я помню, должен бать такой же, как и у Славы, меня и прочих 20 человек:)

[Krusnik02]

Опоздали.
В ФАТ уже провели такой на прошлой неделе.

[Lenkis]

Первое - а при чем тут ФАТ?
Второе - и что, нам теперь всем никогда больше ничему не учиться и лить слезы?? Или ждать, пока питерские преподаватели снова приедут в Москву и научат нас неразумных??

[Аргона]

Ээээ!!!! алёёё!!!
а то что в это время семинары апрельской танголабы идут ничё?!
не, ну может вы, кааанешна, все уже такие продвинутые, что какие-то там "ритмы, шаблоны и моменты концентрации" никому и даром ненать, но мне хоцца послушать, а в двух местах сразу я бывать еще не научилась
пересмотрите время проведения, плз...

[Lenkis]

Не, понятно, что ближайшие 2 выходных мимо...

[Slava]

про АЛ я совсем забыл.. сорри..
приятно получить отклики (да еще и от кого!!! )
признаться - не ожидал..
у меня в голове был немножко другой формат, но "слет василис" - это тоже отлично!
вопрос - когда?
мне удобно в воскресенье (лучше в 14.30 - перед уроками)..
после АЛ - Судак, после него - Тангон.. между ними - 9 мая...
переносим на конец мая? 30е? не хотелось бы откладывать вечно..
с другой стороны, как уже писалось - мысли зреют уже года два.. можно и еще месяц потерпеть..
короче, предлагаю заинтересованным сторонам до конца мая пока подумать..
к обсуждению еще вернемся..

[Lenkis]

Конея мая - идеально. Кстати, 20 там Веро с Фаусто, как вариант пригласить поучастововать. Думаю, им есть, что сказать.
Что-то типа конференции с "докладами" и обсуждениями.

[Ешка]

Я понимаю, что до семинара не доеду %(, но... Тогда просто " в копилочку"...

Мне были бы интересны такие темы:
- структура и временнАя организация урока/семинара/модерируемой практики и других форм обучения и взаимообучения;
- связность и автономность уроков во время обычного обучения/семинара/фестиваля;
- работа индивидуальная, парная, в малых, средних, больших и очень больших группах;
- "физики и лирики" - объяснения метафорические и физические;
- логика подводящих упражнений и/или конкретнее: интересные упражнения для разных типов фигур и принципов движения в танго (чтоб не только теорию мусолить );
- "диагноз и лечение" - за что хвататься, если всё плохо %);
- домашние задания, запоминалки-напоминалки.

Душой с вами,
Ешка.

[Lenkis]

Хорошие темы, у меня еще 10-другой наберется: как отправить учеников на милонгу, если они стесняются, боятся, неуверены в себе, как научить не скакать во время замедлений в музыке и т.д.